07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

· · 来源:tutorial头条

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华东师范大学党委书记梅兵

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此外,这意味着,教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索,但目的不是成为技术专家,而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。

最后,在包含公共必修课、专业基础课、专业核心课等原有课程体系基础上,我们新增两部分内容:

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